Coração e Vasos 17 - maio/agosto 2024
Apesar de ter ingressado em Medicina há apenas uma década, são já notórias as diferenças que Daniel Caldeira, cardiologista da ULS de Santa Maria e professor da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa, identifica face aos hábitos de aprendizagem e ao próprio sistema de ensino atuais.
O maior acesso à informação por parte dos alunos é uma das vantagens, contudo, a autonomia para gerir esses dados é vista por si como uma potencial ameaça, numa altura em que é exigido um crivo de qualidade, assente no conhecimento, para validar a informação que é disseminada.
